MISIÓN II: Habilidades lingüísticas El espacio ha sido utilizado por la profesora que imparte la materia de Habilidades Lingüísticas en 2ºESO como recurso. El alumnado inspirándose en el espacio han escritos poemas y raps + Raps: Rap 1 y Rap 2 + Poesía: Poema 1 y poema 2
FORMACIÓN La idea del proyecto surge debida a la participación de Esther Villacastín Lasa, profesora de Biología en el IESO Bardenas Reales en Cortes (Navarra) en dos cursos de formación para el profesorado. En julio de 2016 tuve la oportunidad de participar en el curso de verano para profesores “ De lo invisible a lo visible “organizado por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). En julio de 2017 junto con otros profesores europeo participé en , ESA´S SUMMER WORKSHOP organizado por la Agencia Espacial Europea (ESA) De lo invisible a lo visible (Tenerife) El curso de verano “De lo invisble a lo visible” se impartió en el Instituto Astrofísico de Canarias, Tenerife. En este curso tuve la oportunidad de participar en diferentes conferencias de diversas temáticas , Big-Bang, galaxias, agujeros negros, las estrellas, el sistema solar y exoplanetas entre otros. Además realizamos una sesión práctica en el observatorio del Teide dónde pudimos visitar ...
MISIÓN II: Exoplanetas. Maqueta de Relieves y Ecosistemas. La realización de la "Maqueta de Relieves y Ecosistemas" llevada a cabo por los alumnos de 3ºPMAR, pretende servir de apoyo en las comprensión de los procesos geológicos, tanto internos como externos, causantes del modelado del relieve. El objetivo final de la maqueta es que los alumnos comprendan la influencia del clima en el modelado del relieve y en la formación de los distintos ecosistemas, originándose así la gran variedad de paisajes del planeta. Para su elaboración se han utilizado, entre otros, materiales de desecho de uso cotidiano (papel, cartón, plástico, poliespan, etc…) , así como materiales obtenidos de la naturaleza (arena, grava, colorantes naturales, partes de plantas, etc…). Todo ello, junto con trabajo en equipo, ilusión e imaginación, ha dado como resultado las imágenes que se muestran. A) Maqueta acabada B) Alumnos elaborando la maqueta ...
Comentarios
Publicar un comentario