universo-universe

 MISIÓN (I): Vocabulario científico Grupos de investigadores. Alumnos de 2ºPMAR y UCE Los alumnos elaboran un glosario con el vocabulario científico relacionado con el universo. El glosario, entre otros, contiene los siguientes términos: 1. Galaxia 2. Nebulosa 3. Planeta 4. Satélite 5. Asteroides 6. Cometas 7. Modelo heliocéntrico 8. Modelo geocéntrico 9. Luna 11. Marea 12. Gravedad 13. Agujero negro 14. Big-bang 15. Unidad astronómica 16. Años luz 17. Exoplanetas Para afianzar el vocabulario, se diseñan actividades de metodología dinámica usando el juego como recurso para el aprendizaje.

 MISIÓN (I):  Exposición del trabajo de investigación: El universo y nuestro planeta Los alumnos exponen en clase el trabajo de investigación realizado. Exposición modelo heliocéntrico Explicación movimiento de traslación Fases lunares

EMPIEZA LA MISIÓN (II):  Trabajos de investigación Los alumnos de 4º eso realizarán un trabajo en power-point sobre distintas líneas de investigación relacionadas con el universo. Los temas a abordar son: 1.        Estudio del universo. Telescopios y satélites. 2.        Desde el Big-Bang: Una historia del Universo. 3.        Las fuentes de alta energía en el Universo y los rayos cósmicos. 4.        La estructura de nuestra galaxia y galaxias satélites. Agujeros negros 5.        Búsqueda de vida. Sistemas exoplanetarios y la búsqueda de planetas como la Tierra. 6.        Búsqueda de vida. Los planetas y los cuerpos menores del Sistema Solar. 7.      La formación y evolución de las estrellas y la química del medio interestelar. El Sol: su interior, actividad solar y lo...

EMPIEZA LA MISIÓN (I): El universo y nuestro planeta Los alumnos van a investigar sobre distintos aspectos del universo. Para ello, harán un trabajo que después expondrán en clase. Se distribuyen a los alumnos en grupos y buscarán la información en internet con los iPads. El trabajo de investigación se basará en averiguar aspectos relacionados con: 1.   El universo a.         El origen del universo b.        Tamaños, distancias y unidades en astronomía 2.  El sistema solar. a.         La estructura del sistema solar 3. Los planetas a.         Los planetas rocosos b.        Los planetas gigantes gaseosos 4. La tierra, un planeta singular a.         Características que hacen posible la vida en la Tierra b.    ...

MISIÓN (II) Los investigadores de la misión II, son los alumnos que cursan la asignatura de Biología de 4ºESO. Su misión va a consistir en: Llevar a cabo distintas líneas de investigación sobre el universo. Vídeos ilustrativos de las investigaciones. Visionado en clase del timelapse “The light of stars. Observación de la tierra. Manejo del programa LEO work. Trabajo de investigación: Desde el origen del universo; aparición y desaparición de la vida en nuestro de planeta Tierra. Búsqueda de exoplanetas

MISIÓN (I) Los investigadores de la misión I, son los alumnos que están cursando UCE y 2º PMAR Investigadores de la misión I Investigadores de la misión I Su misión va a estar dividida en dos fases: A. Fase teórico-práctica. Trabajo de investigación sobre el universo. Glosario científico del universo. Videos ilustrativos. Estudio de las constelaciones.  Visionado en clase del timelapse “The light of stars”. Sistema solar: Investigación y elaboración de una maqueta a escala. B.  Fase práctica Satélites y cohetes Construcción de un cohete con papel Lanzamiento del cohete Desafío . Investigar sobre las propiedades de algunos materiales para determinar con cuál o cuáles construiríamos el cohete. (KIT ESERO Portugal) 2.1. Exploración del material: pesado o ligero, rugosidad, frío o caliente, brillo o mate, color y deducción de qué material puede ser. 2.2. Densidad de los material...

FORMACIÓN La idea del proyecto surge debida a la participación de Esther Villacastín Lasa, profesora de Biología en el IESO Bardenas Reales en Cortes (Navarra)  en dos cursos de formación para el profesorado. En julio de 2016 tuve la oportunidad de participar en el curso de verano para profesores “ De lo invisible a lo visible “organizado por el Ministerio de Educación y  Ciencias (MEC). En julio de 2017 junto con otros profesores europeo participé en , ESA´S SUMMER WORKSHOP organizado por la Agencia Espacial Europea (ESA) De lo invisible a lo visible (Tenerife) El curso de verano “De lo invisble a lo visible” se impartió en el Instituto Astrofísico de  Canarias, Tenerife. En este curso tuve la oportunidad de participar en diferentes conferencias de diversas temáticas , Big-Bang, galaxias, agujeros negros, las estrellas, el sistema solar y exoplanetas entre otros. Además realizamos una sesión práctica en el observatorio del Teide dónde pudimos visitar ...